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好的網 社團 台灣北區 台北 Marian's學習記事簿 2012/9/2廣培心得兼筆記
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[個人筆記] 2012/9/2廣培心得兼筆記

發表於 2012-9-2 21:48 |顯示全部帖子
本帖最後由 MARIAN 於 2012-9-2 21:55 編輯

早上驚醒時已經5:55,遊覽車集合時間是6:00,慌亂中決定趕去搭公車(平常走路至少要15分),邊搭車的同時心想好在以前當車長時有等遲到的同學,也懺悔當時雖然有等但心中不免犯嘀咕,幸好遲到約10分鐘,雖覺得不好意思也慶幸沒有讓大家等太久。

一早去看課程表發現上午都沒有法師的課覺得很失望,但趕緊調整意樂,不管安排什麼課程都很好,後來得知如得法師上午還趕到台北上青少年班,心中覺得蠻懺悔的,法師下午結示時一開始還有點燒聲。

上午是六祖慧能的影片及李妙玲師姐的生命故事分享,都非常精彩。下午是敏娟師姐帶讚頌,放師父對讚頌開示的音檔及教大眾唱放生頌,提到世間我們可能是放生者,但出世間對佛菩薩來說,我們是被放生者(困在生死輪迴中)。另一點提到平常我們卡人家,放他一馬等的內心行相。敏娟師姐談到我們平常面對眾生一進一退間,也是放自己一條生路。

如得法師下午結示時(廣論:斷器三過,六想中的病想),採用先點名然後接著麥克風向後傳的方式,請同學們回答問題。法師提策大家"是來學我不會的,而不是表現我會的。"提到子路聞過則喜,因為目標設定清楚,重點是裡子而非面子。即使不會回答也沒關係。

Q:善諦聽聞,意思念之。三語如何對應三種器過?
A:善聽聞--不善的動機,下劣的動機,好好聽的第一種意思是指用好的動機來聽,所以是對治器垢。
   諦聽聞--好好聽的第二種意思是指專注地聽,所以是對治器覆。
   意思念之--聽完後反覆思惟串習,所以是對治器漏。

Q:菩薩地說:"希於遍知,專注屬耳,意善敬住,以一切心思惟聽聞"如何對應三種器過?
A:菩薩地的原意是對治四個散亂,宗大師這裡舉應是認為內涵與對治器過可互通,但不一定能對應得很好。針對希於遍知,可解釋為1.動機(器垢)2.總的聽聞:希求一切遍智。專注屬耳(器覆)。意善敬住(器垢)。以一切心思惟聽聞(器漏)。

六想中最重要:病想。
師父如何讓我們檢查到自己是病人?-->好的境相現起...等。
觀察:右邊的人中樂透,你什麼感覺?(他也沒傷害你)
   左邊的人和他一塊出去時,男生都看他,你什麼感覺?
   前面的人工作升遷,後面的人水果比較大顆。
   別人得到好處時,心裡怪怪的感覺,對比當我得到時,心中是否有高慢的感覺?

即使對境生善心,仍可觀察自己的現行和經論所說的不同,每個道次第升起的狀態,如依師,看到善知識時視如佛,下士:對境時升起希求後世之心等。

回向:覺得很好時,已經回向過去了,喻:帝釋天的座騎。應回向:1.生生世世有師父攝受2.教法長久住世(教法昌弘),眾生都有希望3.回向無上菩提,如一滴水滴入大海,大海枯竭前都在。

作業:下月廣培前每日記錄自己的念頭,好或壞均可,以不造成負擔為前提。



不想放過每個成長的點滴。

發表於 2012-9-4 18:08 |顯示全部帖子
末學對於這段很受用,自己就是常常卡人家的那種人....唉!
"我們是被放生者(困在生死輪迴中)。另一點提到平常我們卡人家,放他一馬等的內心行相。敏娟師姐談到我們平常面對眾生一進一退間,也是放自己一條生路。"

發表於 2012-9-11 13:58 |顯示全部帖子
回復 alan0820 的帖子

呣,我對這段也很有感受。真的很容易卡到別人
不想放過每個成長的點滴。

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